GORONTALO — Fakultas Kedokteran Universitas Negeri Gorontalo (FK UNG) terus memperkuat upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung perkembangan akademik, sosial, dan kesejahteraan mahasiswa. Salah satu langkah tersebut diwujudkan melalui pelaksanaan pelatihan “Medical Student Peer Support Program”, yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam memberikan dukungan kepada sesama mahasiswa. Pelatihan ini menghadirkan narasumber dari UPA Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Gorontalo dan diikuti oleh sivitas akademika FK UNG. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari penguatan kapasitas mahasiswa agar mampu berperan sebagai peer support di lingkungan pendidikan kedokteran. Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 26 September 2026 dan bertempat di Aula Lantai III FK UNG.

Kegiatan ini turut dihadiri Dekan FK UNG, Dr. dr. Cecy Rahma Karim, Sp.G.K., Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan, Dr. dr. Vivien Novarina A. Kasim, M.Kes., Koordinator Program Studi Profesi Dokter, Dr. dr. Sri Andriani Ibrahim, M.Kes., serta sivitas akademika FK UNG. Hadir sebagai narasumber, Ketua Bidang Bimbingan dan Konseling UPA Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Gorontalo, Indriani Idris, S.Pd., M.Pd. Dalam pelatihan tersebut, mahasiswa mendapatkan pembekalan mengenai pentingnya dukungan sebaya dalam lingkungan pendidikan. Konsep peer support menempatkan mahasiswa sebagai bagian dari jejaring dukungan yang dapat membantu sesama mahasiswa menghadapi berbagai tantangan selama menjalani proses pendidikan.

Lingkungan pendidikan kedokteran memiliki karakteristik pembelajaran yang menuntut mahasiswa untuk menjalani proses akademik dan pembentukan profesionalisme secara berkelanjutan. Kondisi tersebut membuat kemampuan untuk membangun komunikasi yang sehat, saling mendukung, serta mengenali kebutuhan bantuan menjadi bagian penting dalam kehidupan mahasiswa. Melalui Medical Student Peer Support Program, mahasiswa tidak hanya diarahkan untuk memiliki kepedulian terhadap teman sebaya, tetapi juga dibekali pemahaman mengenai bagaimana memberikan dukungan secara tepat, membangun komunikasi yang baik, serta memahami batasan peran ketika menghadapi persoalan yang membutuhkan penanganan lebih lanjut.

Kehadiran UPA Bimbingan dan Konseling UNG dalam kegiatan ini juga memperkuat pendekatan kolaboratif antara unit layanan bimbingan dan konseling dengan lingkungan akademik FK UNG. Kolaborasi tersebut menjadi bagian penting dalam membangun sistem dukungan mahasiswa yang terintegrasi di lingkungan perguruan tinggi.

Dari perspektif pendidikan kedokteran, penguatan peer support juga dapat menjadi bagian dari pembentukan karakter dan profesionalisme mahasiswa. Kemampuan mendengarkan, berkomunikasi secara empatik, menghargai kondisi orang lain, dan mengetahui kapan harus mengarahkan seseorang kepada tenaga atau layanan yang tepat merupakan keterampilan yang relevan bagi calon tenaga medis. FK UNG memandang pengembangan mahasiswa tidak hanya berkaitan dengan pencapaian kompetensi akademik, tetapi juga dengan pembentukan lingkungan belajar yang sehat, suportif, dan mendorong mahasiswa untuk berkembang secara optimal.

Melalui pelaksanaan Medical Student Peer Support Program, FK UNG terus mendorong terbentuknya budaya saling mendukung di antara mahasiswa sekaligus memperkuat ekosistem pendidikan kedokteran yang berorientasi pada pengembangan mahasiswa secara menyeluruh. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi salah satu langkah berkelanjutan dalam membangun jejaring dukungan sebaya di FK UNG, sehingga mahasiswa memiliki ruang untuk saling membantu, berkomunikasi secara positif, dan bersama-sama menghadapi dinamika proses pendidikan kedokteran.